#新模式

设计模式学习笔记(十一:抽象工厂模式)

1.1概述  提供一个创建一系列或相互依赖对象的接口,而无须指定他们具体的类。这就是抽象工厂模式的定义。 设计某些系统时可能需要为用户提供一系列相关的对象,但系统不希望用户直接使用new运算符实例化这些对象,而是应当由系统来控制这些对象的创建,否则用户不仅要清楚地知道使用哪些类来创建这些对...

设计模式学习笔记(十二:生成器模式)

1.1概述  将一个复杂对象的构建与它的表示分离,使同样的构建过程可以创建不同的表示。这就是生产器模式的定义。 如果一个类中有若干个成员变量是其他类声明的对象,那么该类创建的对象就可以包含若干个其他对象作为其成员。习惯上把一个对象中的成员对象称作它的组件,例如,几何(Geometry)类含...

设计模式学习笔记(十三:原型模式)

1.1概述  用原型实例指定创建对象的种类,并且通过复制这些原型创建新的对象。这就是原型模式的定义。 在某些情况下,可能不希望反复使用类的构造方法创建许多对象,而是希望使用该类创建一个对象后,以该对象为原型得到该对象的若干个复制品。也就是说,将一个对象定义为原型对象,要求改原型对象提供一个...

设计模式学习笔记(十四:单件模式)

1.1概述  保证一个类仅有一个实例,并提供一个访问它的全局访问点。这就是单件模式的定义。  在某些情况下,我们可能需要某个类只能创建一个对象,即不让用户用该类实例化出多于两个的实例。 例如,在一个公文管理系统中,公文类的实例“公文文件”,需要将...

设计模式学习笔记(十五:组合模式)

1.1概述 将对象组合成树形结构以表示“部分-整体”的层次结构。组合(Composite)使用户对单个对象和组合对象的使用具有一致性。这就是组合模式的定义。 如果一个对象包含另一个对象的引用,称这样的对象为组合对象。如果将当前组合对象作为一个整体的话,那么它所包含的对象就是该...

设计模式学习笔记(十六:桥接模式)

1.1概述  将抽象部分与它的实现部分分离,使他们都可以独立地变化。这就是桥接模式的定义。  抽象类或接口中可以定义若干个抽象方法,习惯上将抽象方法称作操作。抽象类或接口使程序的设计者忽略操作的细节,即不必考虑这些操作是如何实现的,当用户程序面向抽象类或接口时,就不会依赖具体的实...

设计模式学习笔记(十七:状态模式)

1.1概述  允许一个对象在其内部状态改变时改变它的行为,对象看起来似乎修改了它的类。这就是状态模式的定义。  一个对象的状态依赖于它的变量的取值情况,对象在不同的运行环境中,可能具有不同的状态。在许多情况下,对象调用方法所产生的行为效果依赖于它当时的状态。 例如,一个...

设计模式学习笔记(十八:模板方法模式)

1.1概述  定义了一个操作中算法的骨架,而将一些步骤延迟到子类中。模板方法使子类可以不改变一个算法的结构即可重定义该算法的某些特定步骤。这就是模板方法的定义。  类中的方法用以表明该类的实例所具有的行为,一个类可以有许多方法,而且类中的实例方法也可以调用该类中的其他若干个方法。...

设计模式学习笔记(十九:代理模式)

1.1概述  为其他对象提供一种代理以控制对这个对象的访问。这就是代理模式的定义。  当用户希望和某个对象打交道,但程序可能不希望用户直接访问该对象,而是提供一个特殊的对象,这个特殊的对象被称作当前用户要访问对象的代理,程序让用户和对象的代理打交道,即让用户通过访问代理来访问想要...

设计模式学习笔记(二十:享元模式)

1.1概述  运用共享技术有效地支持大量细粒度的对象。这就是享元模式的定义。  一个类中的成员变量表明该类所创建对象所具有的属性,在某些程序设计中可能用一个类创建若干个对象,但是发现这些对象的一个共同特点是它们有一部分属性的取值必须是完全相同的。 例如,一个Car类,其...

设计模式学习笔记(二十一:访问者模式)

1.1概述  表示将一个作用于某对象结构中的各个元素的操作。它可以在不改变各个元素的类的前提下定义作用于这些元素的新操作。这就是访问者模式的定义。  编写类的时候,可能在该类中编写了若干个实例方法,该类的对象通过调用这些实例方法操作其成员变量表明所产生的行为。在某些设计中,可能需...

设计模式学习笔记(二十二:备忘录模式)

1.1概述  在不破坏封装性的前提下,捕获一个对象的内部状态,并在该对象之外保存这个状态,这样以后就可以将该对象恢复到原先保存的状态。这就是备忘录模式的定义。 对象的状态依赖于它的变量的取值情况,对象在程序运行期间的各个时刻可能具有不同的状态。在某些应用中,程序可能需要使用一种合理的方式来...

设计模式学习笔记(二十三:解释器模式)

1.1概述  给定一个语言,定义它的文法的一种表示,并定义一个解释器,这个解释器使用该表示来解释语言中的句子。这就是解释器模式的定义。 对于某些问题,我们可能希望用简单的语言来描述,即希望用简单的语言来实现一些操作,比如用简单语言实现简单的翻译操作,用户输入Teacherdrinkwate...

设计模式学习笔记(总结篇:模式分类)

  GOF根据模式的目标将模式分为三个类目:创建型、行为型和结构型。  创建型模式设计对象的实例化,这类模式的特点是,不让用户依赖于对象的创建或排列方式,避免用户直接使用new运算符创建对象。  GOF的23中模式中的下列5种模式属于创建型模式:(1)工厂方法...

设计模式学习笔记(目录篇)

为了方便查看,特此将设计模式学习笔记系列单独做一个目录。 1  设计模式学习笔记(一:命令模式)2  设计模式学习笔记(二:观察者模式)3  设计模式学习笔记(三:装饰模式)4  设计模式学习笔记(四:策略模式)5 &n...
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